佛伦气体——二氧化碳
二氧化碳是九年级化学的汽体之一，二氧化碳的特性和主要用途在往年中中数次出現，二氧化碳哪里有，是初中升高中的重中之重考试点。这节多媒体课件在教材试验的基本上，二氧化碳出租，开展了试验自主，应用一个持续试验研究了二氧化碳的多种多样特性，在这个基础上，系统软件整理了二氧化碳的特性和主要用途，塑造了学员的研究观念和环境保护意识，另外渗入了物质的性质决策化学物质的主要用途这一关键的有机化学思科交换机逻辑思维。二氧化碳
佛伦气体——二氧化碳
二氧化碳是一种在常温状态无色，无味无臭的汽体。化学方程式为CO?，式量44.01，碳金属氧化物之一，俗称碳酸气，也称碳酸酐或碳酐。常温状态是一种无色，无味汽体，相对密度比气体略大，化龙镇二氧化碳，溶解水(1容积H?O能溶1容积CO?)，并转化成炭酸。固体二氧化碳别名液态氮，升化时可消化吸收很多热，因此作为冷媒，如人工驱雨，也经常在舞美设计中用以生产制造浓烟(干冰升华吸热反应，液化空气中的水蒸汽)。二氧化碳
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氧气的存储
氧气的存储和运输一般都将氧气装在的氧气瓶中，并且氧气瓶外部应涂上天蓝色油漆，用黑色油漆写上“氧气”两字以作标志。氧气瓶应在使用过程中每隔3～5年应在充气工厂进行检验，即检查气瓶的容积、质量，查看气瓶的腐蚀和破i裂程度。常用氧气瓶的尺寸和装气量见表15。工作过程中氧气的供气量主要靠气瓶上的减压器进行调节
二氧化碳
佛伦气体——二氧化碳
二氧化碳是酸性氧化物，可跟碱或碱性氧化物反映转化成硫化物。跟反映转化成碳酸氢铵。无毒性，但空气中二氧化碳成分过高时，也会使人因为氧气不足而产生室息。绿植能将二氧化碳跟水在植物光合作用下生成有机化合物。二氧化碳可用以生产制造碳酸氢铵、苏打、碳酸氢铵、尿素溶液、铅白色浆、饮品、消防灭火器及其不锈钢铸件的热处理。二氧化碳在空气大约占总容积的0.03%，二氧化碳供应，人呼出来的汽体中二氧化碳约占4%。试验室中常见硫酸跟天然大理石反映制得二氧化碳，工业生产上放煅烧石灰石或制酒的发醇气中来得到二氧化碳。二氧化碳
佛伦气体——二氧化碳
是温室的气体肥料 因为它能促进植物的光合作用， 在温室大棚中可以用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳 ，制取二氧化碳的装置要放在较高的位置， 因为二氧化碳的密度比空气大 ，这样有利于与植物的叶片接触 ，促进植物的光合作用。增加作物的产量。二氧化碳可以用来灭火 ，制成液态二氧化碳灭火器。 因为二氧化碳具有不燃烧 也不支持燃烧，且密度比空气大的性质，将二氧化碳喷洒在可燃物上时可以隔绝氧气达到灭火的目的 。由于二氧化碳在灭火之后就会扩散到空气中 。不会留下任何痕迹 ，所以档案精密仪器等起火适宜用液态二氧化碳灭火器来灭火。二氧化碳
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